Toute l'actualité de la banque par UBA Tchad

PARLER D’ARGENT AVEC SES ENFANTS : UNE CLÉ POUR LEUR AVENIR

L’éducation financière ne commence pas à l’âge adulte. Elle débute dès l’enfance, dans les gestes du quotidien, les discussions simples, les habitudes transmises. Parler d’argent avec ses enfants, ce n’est pas briser un tabou : c’est les armer pour mieux affronter le monde. Leur apprendre à gérer un budget, à épargner, à différencier les besoins des envies — c’est leur donner une longueur d’avance.

COMPRENDRE POURQUOI C’EST IMPORTANT

De nombreux adultes peinent à gérer leur argent parce qu’ils n’ont jamais reçu d’éducation financière. Le rapport à l’argent est souvent construit dans le silence, parfois dans la peur ou l’improvisation. Pourtant, comprendre la valeur de l’argent, savoir d’où il vient, comment il se dépense et s’économise, sont des compétences de base. Plus on les introduit tôt, plus elles deviennent naturelles.

ADAPTER LE MESSAGE À L’ÂGE DE L’ENFANT

On ne parle pas d’argent à un enfant de 6 ans comme à un adolescent. Pour les plus jeunes, on utilise des images, des jeux, des histoires. Pour les plus grands, on introduit des notions plus concrètes comme le budget, la gestion des dépenses ou l’épargne. À chaque étape, l’idée est de renforcer leur capacité à faire des choix réfléchis.

Par exemple, vous pouvez instaurer une routine simple mais puissante : remettre chaque matin à votre enfant un petit montant comme budget journalier, avec l’instruction d’en placer une partie dans une tirelire. Cette épargne quotidienne, visible et concrète, leur donne un objectif clair. En fin d’année scolaire, vous pouvez doubler ou tripler la somme accumulée comme forme de récompense. Et pourquoi ne pas aller plus loin ? Ouvrir un compte d’épargne dédié, comme le Compte Épargne Iyali+ pour les enfants de 0 à 12 ans ou le Compte Épargne Junior pour les 13 à 17 ans. Cela permet de formaliser l’effort d’épargne et d’impliquer l’enfant dans un projet plus structurant.

DONNER L’EXEMPLE PAR LA PRATIQUE

Les enfants apprennent par imitation. Si vous parlez d’argent mais gérez le vôtre dans le désordre, ils retiendront la contradiction. En revanche, si vous établissez un budget, fixez des objectifs d’épargne, faites des arbitrages réfléchis et expliquez vos décisions, ils intégreront naturellement cette logique. Impliquer les enfants dans certains choix simples — comme planifier les courses ou évaluer un achat — peut aussi renforcer leur compréhension.

UTILISER LES OUTILS ADAPTÉS

Il existe aujourd’hui de nombreux outils pour accompagner les parents dans cette démarche : tirelires physiques, applis d’épargne pour enfants, jeux éducatifs… À mesure qu’ils grandissent, vous pouvez leur confier des outils de gestion plus structurés. Chez UBA, des solutions comme les comptes épargnes mineurs  permettent de poser les premières pierres d’une relation durable avec l’argent. Ils sont pensés spécifiquement pour les mineurs et accompagnent chaque étape, de l’éveil à l’autonomie financière. En parallèle, la Carte prépayée UBA peut également être utilisée comme outil d’apprentissage, en définissant une limite claire des dépenses à ne pas dépasser.

POSER LES BONNES BASES POUR DEMAIN

Parler d’argent avec ses enfants, ce n’est pas les inquiéter — c’est les préparer. Cela leur permet de développer un rapport sain à l’argent, de comprendre l’importance de la planification, de l’épargne et de la patience. Ces compétences les aideront à faire des choix éclairés tout au long de leur vie.


Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

DERNIERS ARTICLES